sjoerd

Met trots presenteert PMC twee nieuwe modules: Teamontwikkeling en begeleiding I en II Ruim anderhalf jaar hebben we nagedacht en gewerkt aan deze twee modules (elk met net iets andere accenten) die voor schoolleiders van waarde zijn als je als leider wilt investeren op teamontwikkeling. Voor ons als PMC herregistratieschoolleider is het naar buiten kunnen treden met deze nieuwe modules over teambegeleiding/interveniëren dan ook een mooi moment. Wij vinden dat we opnieuw twee onderscheidende modules hebben gemaakt die inspireren en uitdagen volgens onze bekende formule. Dus ruimte voor ontmoeten en sparren met andere deelnemers, gastsprekers die voor verdieping en/of [...]

Ben je wel in voor een beetje avontuur in je professionele leven? Module rol van trainer iets voor jou? De rol van trainer kan wel op 10 verschillende manieren invulling krijgen wat maakt dat we twee verschillende dagen hebben vormgegeven. De eerste dag gaan we letterlijk met elkaar op pad in de mooie landelijke omgeving van Twente. We laten je een trainingsdag ervaren waarin je beurtelings deelnemer en trainer mag en kan zijn. Je kunt zo ervaren hoe een trainer te werk gaat, variërend van zaken voorbereiden tot het uitwerken van opdrachten en met elkaar en ons sparren hoe [...]

Kwaliteitsrijkbeleid. Dat bedenk je niet, maar maak je samen. Zelfs betekenisvolle visionaire strategische intenties zijn niet altijd voldoende garantie voor het succesvol implementeren en borgen van beleid van hoge kwaliteit. In het rapport ‘de staat van het onderwijs 2023’ wordt door de Inspectie van het Onderwijs geconcludeerd dat 28% van de besturen in het primair onderwijs in 2022 met een onvoldoende zijn beoordeeld (zie voor meer informatie het rapport ‘De staat van het onderwijs 2023’, p. 68). In aanvulling op dat wat Lionaar et al., (2023) zeggen over het effect van een ondersteunende of begeleidende sturingsstijl op de kwaliteit [...]

Opleiding rol tot trainer wellicht ook iets voor jou? Ik sta er niet altijd bij stil, maar als ik dat wel doe realiseer ik mij wat een geweldige, afwisselende baan ik als adviseur/trainer heb. Ik geef je graag een kijkje in hoe mijn week er deze week uitziet: Maandag: Inspirerende gesprekken met leidinggevenden uit het speciaal onderwijs en een bezoek aan een school in Blaricum (zo kom je nog eens ergens) waar men graag meer wilde weten over een van onze zelfstudiemodules. Dinsdag:  Begeleiding van een groep adjuncten die de hele dag aanstaan met elkaar en intensief nadenken over [...]

Persoonlijk leiderschap: Heeft herhaling zin? Als schoolleider heb je vaak al meerdere keren een module gevolgd waarin het ging over je persoonlijk leiderschap. De vraag lijkt dan ook gerechtvaardigd of opnieuw kiezen voor een module Persoonlijk Leiderschap dan nog van meerwaarde is. Eerlijk gezegd niet voor iedereen Als je team lekker draait, je ouders met je weglopen, de kinderen op school goed in hun vel zitten en tot ontwikkeling komen, je collegae directeuren je op handen dragen, je de groepen bezet hebt, daarnaast nog even een IKC realiseert en thuis ook nog met open armen wordt ontvangen en je [...]

Oriëntatie op tijdelijk leiderschap Oriëntatie op de rol van interim schoolleider biedt een breder kader dan enkel alleen interim schoolleider, feitelijk oriënteer je je in deze module namelijk op tijdelijk leiderschap. Al werkend met de eerste deelnemers aan deze module realiseerden we ons namelijk dat als je het zzp frame van interim leider inruilt voor dat van tijdelijk leider, er zich een veel breder spectrum van potentieel aantrekkelijke rollen/taken/functies aandient, denk maar aan: tijdelijk leiderschap als projectmanager, tijdelijk leider op een school van een collega directeur die thuis nog harder nodig is dan op school, tijdelijk leiderschap als kartrekker van een [...]

Maak impact met je school door heldere strategisch keuzes Een strategie bedenken is 1, maar deze ook daadwerkelijk tot uitvoering brengen is 2. Vaak horen we dat er een strategie bedacht is, maar niet in de praktijk wordt gebracht omdat men telkens door de waan van de dag wordt ingehaald. Hoe kom je nu tot een dergelijke krachtige strategie die je ook daadwerkelijk samen met je mensen tot uitvoering kunt brengen? Maak impact met regie en strategie. Om als leidinggevende in het onderwijs het verschil te maken, moet je van vele markten thuis zijn. In de module Regie en [...]

De toekomst van het onderwijs We hebben er allemaal wel een mening over, maar in tegenstelling tot voetbal is onderwijs niet de belangrijkste bijzaak in het leven. Onderwijs helpt leerlingen zich te ontwikkelen en hun plaats in de samenleving te vinden en is daarmee een van de belangrijkste bouwstenen voor iedere samenleving. Investeren in betekenisvol onderwijs voor leerlingen van nu is daarmee tegelijkertijd enerzijds een geweldige kans, maar anderzijds ook een enorme uitdaging en verantwoordelijkheid gegeven juist ook alle uitdagingen in de context van dat onderwijs. Alleen al het tekort aan leerkrachten, juist degene die in dat proces van [...]

Oriëntatie op de rol van bestuurder Ontdek de onmisbare waarde van de bestuursrol met onze module: Oriëntatie op de rol van bestuurder Met onze gloednieuwe module Oriëntatie op de rol van bestuurder hebben we een aantrekkelijke module ontwikkeld voor 30 herregistratie punten. In de rol van bestuurder komt alles samen wat leidinggeven zo ontzettend uitdagend en ook belonend maakt. Je mag met een groep directeuren en staf sturing geven aan het proces waarin je het verschil kunt maken voor leerlingen en ouders. Je geeft kinderen de kans zich te ontwikkelen en de wereld om hen heen te onderzoeken en [...]

Praktische informatie over percentages, punten en kosten Het is jullie vast opgevallen dat wij op onze website spreken over een herregistratie percentage daar waar het register het in haar actuele uitingen heeft over het aantal punten herregistratiewaarde dat het deelnemen aan een module oplevert. Onze percentages van de totaal nieuwe en opnieuw geregistreerde modules zijn gelijk aan het aantal punten. Dus 60% is 60 punten. Let op: onze huidige modules van 33% staan voor 35 punten. Om zo eenduidig mogelijk te zijn, zullen we het vanaf nu hebben over punten in plaats van percentages Per saldo komt het erop [...]